為認真貫徹落實省、教育廳及學校疫情防控工作部署，確保師生身心健康、校園安全穩定，在學校疫情防控領導小組統一指揮下，本著“停課不停教、停課不停學”，教學計劃不縮水、教學標準不降低的原則，及時調整教學工作部署，3月9日起全部課程由線下平穩有序轉入線上教學。運行兩周以來，學校教學秩序井然，教學管理方式先進，學校本科教育教學已由最初的“保運行”轉變為“提質量”。

一、加強制度建設，切實保障在線教學質量

本學期的在線教育教學工作開展以來，學校先后頒布了《關于做好2021-2022學年第二學期在線教學工作的通知》、《吉林建筑大學2021-2022學年第二學期在線教學要求和建議》、《關于進一步保障本科線上教學質量的相關要求》、《吉林建筑大學2021-2022學年第二學期疫情防控期間本科在線教學工作方案》（校字〔2022〕15號）和《吉林建筑大學在線開放課程管理暫行辦法》（校字〔2022〕16號）等系列文件，對我校本科教育教學的課程質量要求、標準和管理等方面提出具體要求，建立了多角度、多層次、全過程的教學保障機制，并明確校、院（部）兩級教學質量保障組的工作職責，充分發揮各級督導作用。在學校領導的帶領下，教務處、教師發展中心和質量辦公室聯合開展工作，認真梳理本科在線教育教學中遇到的困難，分析研判，形成了具有吉林建筑大學特色的在線教學質量管理系統，并持續發現與解決教學過程中存在的問題，全力保障疫情防控期間學校在線教學質量不降低。

 圖1在線教學質量管理系統

二、密切交流學習，切實提高在線教學質量

3月17日下午，學校教學校長主持召開了線上教學工作會議，教務處長、各學院（部）部分院長（主任）、教務處副處長和學院（部）教學副院長（副主任）、部分學院（部）的教學助理、教師代表和教務處相關人員參會，會議持續2個多小時。教學校長在會上強調全校各學院（部）要嚴把在線授課質量，同時要求各學院（部）要多關心關愛同學，切實維護教學秩序。各學院（部）均對線上教學情況進行了匯報，并積極探討存在的問題，分享解決方案。

圖2 線上教學工作會議

同時，校領導定期組織教學管理部門和各學院（部）召開教學工作會議，主持學校的整體教學運行工作；學院（部）每周定期召開內部教學工作會議，交流存在的問題和解決方案，并對學院（部）內的優秀教學案例進行推廣，教師之間互相學習。各部門、教師之間的密切交流，為在線教學質量提升提供了保障。

三、反饋及時準確，持續改進在線教學質量

學校通過校領導、教務處、教師發展中心和質量辦公室的實時在線督導、校級督導在線聽課檢查充分了解學校整體的在線教育教學情況，同時，教師發展中心的超星大數據平臺和教務處教學信息中心的500位信息員同學也為學校的教學情況提供及時的信息反饋。教學管理部門充分發揮各學院（部）在線教學管理主體作用，學院（部）的處級干部和二級教學督導通過在線聽課檢查掌握本部門的在線教學情況，也通過深入學生宿舍等方式，引導教育學生正確面對疫情，保持身心健康，以更加樂觀積極的態度投入學習，形成師生共同戰疫的良好開局。

圖3 教學大數據平臺信息

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